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送孩子上暑期兴趣班应避开的四大误区

来源:http://www.dgbljy.com/news/28.html       发布时间:2017-07-18

暑假来了,很多家长都会给孩子报各种兴趣班,希望能提高孩子各方面的能力和素养。但是各位望子成龙,望女成凤的家长,你们是否走入了以下误区呢?

误区1:只重结果,忽视过程

学琴的父母只注重孩子学会了哪支曲子;学画的父母只注重孩子是否画了一幅完整的画;学珠心算的父母只注重孩子算得是否快;学跳舞的父母只注重孩子是否学会了跳支完整的舞。别让兴趣班扼杀孩子兴趣。

只看重结果,无论是给孩子还是给老师都带来了巨大的压力。其实教孩子,学习的过程远比结果更重要。在学习的过程中,能调动他们多个器官、多种感觉,培养多方面能力。比如学习弹琴,手眼耳的协调非常重要,耐性、毅力、战胜困难的能力决定着他是否能学习下来,而经过自身努力战胜困难后的成就感也使他心情愉悦。贯穿在孩子学习过程中的这些品质,父母可能看不到,但却对孩子的未来影响深远。

再有,在学习过程中,一些基本功可能只是学习中的一个小节,比如跳舞,一个舞步要练好长时间,给父母的感觉是孩子几次课什么正经的也没学,但实际上,基本功的训练是为让孩子能完整跳下整个舞蹈而打下良好基础。基本功如果不扎实,学到一定程度可能就学不下去了。

误区2:周末上兴趣班如同赶场,没了亲子时间

有些父母不在乎花钱多少,在周末给孩子报了一个又一个兴趣班,英语、影视表演、钢琴、滚轴;孩子忙,父母也跟着一起忙。本来上一星期幼儿园就没多少时间陪孩子,而周末又全用来上兴趣班了。

孩子在这个年龄段是离不开亲情的,与父母在一起,是使他们心理发展正常的基础,如果忽视幼儿心理以及亲情的交流,你会发现孩子变得不听话、爱发脾气等等。今后容易与子女在心理上产生隔阂,难以沟通。

一味地给孩子报各种兴趣班,容易使孩子疲劳、厌倦。今后他可能对什么都知道一点儿,但对哪个都不精。不如只选择一两项重点学,学会了再学其他项目。孩子如果在哪个项目上特别有潜力,就要多花时间重点培养。

误区3:把自己的理想强加在孩子身上

有些父母小时候条件不好,没有条件实现理想,而有了孩子后,就把理想寄托在了孩子身上。比如一位父母,英语顶呱呱一直是他的梦想,他就让孩子从小上英语班学习英语,而成绩稍有不好就一通批评。

孩子是一个独立的个体,他有自己的想法。他知道自己喜欢什么不喜欢什么,如果大人把自己感兴趣的强加给孩子,让孩子担负起父母的愿望,那孩子的负担就太重了,孩子学习起来就是一个痛苦的过程。因此,应该尊重孩子的兴趣,让他挑选自己感兴趣的东西,对于感兴趣的事,孩子能学得又快又好。而父母自己的理想,还是自己努力去接近目标吧!

误区4:认为坐在教室里才是真正的学习,忽视生活中的教育

有些父母忽视自己的能力,认为只有带着孩子上这个班、那个班,让孩子规规矩矩地坐在小椅子上听老师讲课,才是真正的学习,对生活中的知识反而视而不见。

重视孩子的教育,无疑是最值得的投资,但不能一味地投资却忽视孩子的感受。既然是兴趣班,就一定要从兴趣出发,只要孩子有兴趣,就能自主学习,快乐地享受学习的乐趣。

总结:让孩子多学一点东西是好事,但是要注意切勿把自己的意志强加在孩子身上,造成孩子的负担,这样只会起反效果。

暑期给孩子报兴趣班你知道要注意的事项吗?

暑假快到了,许多家长都会在暑期选择送孩子上兴趣班,一来让孩子在假期有事可做,同时在当今社会具备一两项特长还是有必要的。此外,参加兴趣班也为孩子提供了与其他孩子交往的机会和环境。但许多家长并不懂得如何科学地为孩子选择兴趣班,儿童教育专家提出了以下几点建议——

从孩子的兴趣出发

家长在为孩子选择培训班时,一定不能随大流:英语培训很热门就送孩子去学英语,艺术、体育类培训很热门就送孩子去参加这类培训,这样会显得盲目。

兴趣班是给孩子报的,因此首先要考虑孩子的兴趣和意见,根据他本人的意愿,为他选择有利于身心健康的“兴趣班”。要注意避免本末倒置,出现父母感兴趣,孩子无兴趣的怪现象,硬逼着孩子参加某个他不喜欢的班反而会扼杀孩子的兴趣。

如果孩子自己说不清楚自己的兴趣在哪,这时家长就可以结合孩子的特点先选几个班,然后领着孩子先去“观摩”一下,然后再让孩子自己决定。

考虑孩子的年龄特征

多大年龄适合学习什么项目是应该了解的一个问题,因为有些项目学习过早会事倍功半,而有些项目开始晚了就会错过最佳的学习时机。

考察培训班资质

在选择培训班时,学生家长应先考察培训机构的信誉、合法性,以及办学场地、设施和办学条件等。最好的考察方式就是到培训班试听一两节课。

目前,社会上办班的机构很多,授课教师水平也参差不齐,教师的能力高低及责任心直接影响孩子的发展。有的教师尽管有较高的专业知识技能,但是由于不了解幼儿年龄特点和教育规律,使用教大学生的方法,所以效果并不理想,有的孩子因此而厌学。针对此种情况,家长应该事先了解一下教师是否有幼教背景,还可以通过向幼儿园的教师或曾参加过兴趣班的孩子家长了解一下,然后再慎重抉择。

比价格也比质量

每家培训机构定价都会有自己的理由,家长进行比较是必需的,特别是许多机构推出提早报名给予优惠的措施,都是降低培训成本的方法。但也不要过分迷信低价格,许多培训机构以次充好,低价招生,其本质却是教学质量不能保证,学生和家长对此要特别加以警惕。

对于费用较高的培训班,家长要有明确的目标,是补差还是提高,是培养综合素质还是为应付升学考试。同时,注意和孩子之间相互沟通,一切从孩子的需要出发,避免花了大量的时间、财力,到头来还是一场空。

报班不要贪多

钢琴、绘画、跆拳道……一个孩子同时参加多种兴趣班已不鲜见。家长认为艺多不压身,多点特长以后好在社会上立足。但专家认为,对大多数孩子而言,一定年龄段能接受的东西是有限的。

因此,报班要考虑孩子的承受力,考虑孩子的情绪。炎炎暑假,如果让孩子疲于应付,就体会不到乐趣了,也违背了父母们的初衷。一般来讲参加两项左右即可,如体育和艺术类各选一项。

不要轻易为孩子定位

才艺学习重在素质、兴趣的培养,虽然也可以为孩子以后的发展提供参考,但不能过早把孩子的未来局限在某个专项上,那样做可能会得不偿失,使孩子错过更好的发展机会。因此,报班时,家长要有一颗平常心,不要想着孩子一上兴趣班将来就能成为体育明星或艺术家。

正确对待孩子兴趣转移

家长们要对孩子们的 “兴趣”有个正确的理解。处在中小学年龄段的孩子们,好奇心强,求知欲望很盛,“兴趣”的多变是正常的,而没有“兴趣”或者“兴趣”过于单一,反而是不正常的。

所以不要对孩子们的“兴趣转移”求全责备,而是要正面引导和保护孩子们的“良好兴趣”。

孩子暑期兴趣班 专家给意见

绘画

画画可以比书法开始得早,如果作为兴趣的培养,5~6岁有点偏迟。如果孩子喜欢,两岁就可以开始培养,“早期的画画就是喜欢、好玩,对大自然有感悟、有想象,把脑海中的形象画出来。 简单来说,只要能够拿笔,两岁的孩子就可以画画了,对培养想象力还有好处。

乐器

女孩一般在5岁半、男孩一般在6岁前是比较适宜的年龄。 孩子要有基本的辨别能力,比如上下左右、高音低音,要有老师的概念。一对一的教学可以观察孩子的反应,同时制定适宜的教学内容。如果方法不得当,孩子的手本来就没有发育完全,手指支撑不住、后期容易变得僵硬。

外语

从实际教学看,幼儿园阶段约3~4岁,如果孩子感兴趣,家长不妨考虑适当培养。学英语的基本前提是要学好母语,有基本的表达和交流能力。所以一般的英语从三年级开设,一二年级学好汉语拼音。

珠心算

4岁多是儿童智力发育的最佳时期,这个时候开发脑子非常有利于孩子未来发展。这个年龄,通过幼儿园的教育已经有纪律意识,适合学习珠算;等一段时间后,可以再学习心算。三年级开始学习,其实也可以。有条件的家庭可以在4岁多就让孩子接触珠算。

舞蹈

建议4岁可以学芭蕾形体和古典身韵,还要通过游戏的形式;太小学习的话,孩子把握不好形体。6岁的时候,儿童的力量达到一个发育期,这时候可以学习古典舞,因为孩子对音乐、形体都有了大概认知。7岁或8岁,孩子身体的软度形态就更适合练习古典舞了。

专家表示,暑假期间,很多家长由于工作繁忙没有时间照顾孩子,因此,培训班成了一举两得之选。参加培训班既能巩固知识、培养兴趣,还能让孩子有人看管,这一现实状况极大催生了它的市场需求。所以,越来越多的培训班如雨后春笋般涌现出来,培训班的质量如何又成了家长最头疼的问题。

一个好的培训班,不但能提高孩子们的学习兴趣,还能教给他们一些好的学习技巧和方法,或是一个好的学习心态;而一个坏的培训班,不但让孩子学不到什么知识,还可能会导致孩子学习上的懒散,甚至失去学习兴趣。总而言之,家长在给孩子选择暑期培训班时一定要慎重,不要选择违规的办学机构,同时也不要有攀比、虚荣和功利的心态,更重要的是要以孩子的兴趣为关键点,以免盲目选择给孩子造成过多压力。

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